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哈佛学生都要做的这个思维游戏,早该从小打卡学习

2019-09-03来源:游戏港口


文|火花内容部

图|网络


本周主题


数学启蒙可不只是数数,图形也是一大重点,这点从幼升小常考的数图形个数、拼七巧板等题型中可见一斑。本周就和我们一起从平面到立体,从理论到游戏,帮孩子从小建立空间感吧。



十秒读全文

1.益智满分的火柴谜题是哈佛给学生做的思维游戏,也是幼升小的难题。

2.孩子如何一步步掌握诀窍。



模仿开头


孩子是天生的学习者,而模仿是第一步。2岁后的宝宝就会进入模仿敏感期,一直持续到5、6岁或更长。

 

在正式解答火柴谜题前,可以先玩点轻松的拼图游戏。

 

 

提前准备好按火柴长度画的图形卡片,和孩子一起来用火柴棍把它填满吧。一边放一边数,大声说出来每个图形要用几根火柴呢?这很重要!!!

 

 

摆数字的话,对照这种表最合适了。7:00起床,7:30吃饭……联系日常生活,孩子用火柴棍做明天计划表可比单纯地拼数字要有趣的多哦。

 

这次都用了多少根火柴呢?数字5加一根可以变成6,再换换位置还能变成9。换成别的数字你来帮它乔装打扮一下吧。


 

还能把对象换成更有意思的图案,动画人物小猪佩奇、会跳舞的火柴人等等,只要能孩子有兴趣都可以试试看。

 

类型一:公用边的秘密


接下来就可以入门火柴谜题啦。先来看一种常见类型,我们以幼升小考题为例:

 

 

它的关键就是让孩子理解:公用边

 


摆一个三角形要3根火柴,两个三角形按理应该是6根。但如果挨着前一个的边摆就只用5根啦,接着自然7根摆出三个三角形。

 

 

不只能顺着一个方向,四边八方都可以出现公用边(三维),比如只用6根摆出的三棱锥每一根火柴都是公用的,包含4个三角形。

 

类型二:移动变形


移动火柴位置达到改变形状的目的也是一种常见的火柴游戏,比如下面这个幼升小题:



它的关键就是:察相同,移不同

 

取自火花思维课程

 

开始孩子抽象思维不够强大,我们最好先把结果的图案也给出来,让他对比观察相同部分,保持不变,然后再一步步移动不同的部分。

 

算式类则先从两个数字等式的变换开始,再加入加减乘除的运算。



做多少谜题不是目的,孩子一步步实现思维进阶才是王道。最后分享一下难度升级的火柴游戏,脑洞不够大的人连第一关都过不了哦。


来源:YouTube



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